定勢(shì)心理 害人不淺 ［ 作者：路英智 ］ 問(wèn)：我是一個(gè)司機(jī)，經(jīng)常在外邊跑，按理說(shuō)應(yīng)該比較會(huì)處理社會(huì)關(guān)系，可不知怎么的，我若是碰到別人問(wèn)路，我偏偏要故意指錯(cuò)路線；有人要趕公共汽車，我就故意不停車；與鄰居吵架后，我會(huì)莫名其妙地悄悄地把開(kāi)水淋在對(duì)方養(yǎng)的花上等。我明知這是損人，但我也不知道為什么想要那么做。答：你患的是異常心理中的定勢(shì)錯(cuò)位癥。其表現(xiàn)是正義與邪惡的錯(cuò)位。定勢(shì)錯(cuò)位的危害極大，對(duì)個(gè)人而言，可能會(huì)因此喪失信心、心靈空虛、斤斤計(jì)較、算計(jì)他人、不思上進(jìn)，甚至違法犯罪；就人際關(guān)系而言，會(huì)導(dǎo)致人際間的
由范進(jìn)中舉想到的 ［ 作者：路英智 ］ 范進(jìn)中舉后狂喜而癲的故事眾人皆知。這個(gè)故事提示我們，考試成功也會(huì)給考生帶來(lái)心理影響--應(yīng)激。在一般人看來(lái)，高考失利才會(huì)給人帶來(lái)不愉快，以至于出現(xiàn)抑郁情緒和一些消極行為。高考成功，多年的夙愿實(shí)現(xiàn)了，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)心理方面的問(wèn)題。其實(shí)不然，一件好事也會(huì)讓人處于應(yīng)激狀態(tài)。高考成功后，高興的情緒后面緊跟著的往往是緊張甚至焦慮，因?yàn)榭忌图议L(zhǎng)要面臨一系列的問(wèn)題，如填報(bào)志愿，選擇專業(yè)，選擇學(xué)校，同時(shí)要考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況和考生的志向，擔(dān)心會(huì)不會(huì)被錄取等等，這一系列的事情都會(huì)使人身
友情不等于愛(ài)情 ［ 作者：路英智］ 問(wèn)：我有一位朋友，她還沒(méi)有訂婚，我問(wèn)她：“你有心中的他了嗎?”她說(shuō)：“男朋友太多，有十個(gè)二十個(gè)，可是，對(duì)象卻一個(gè)沒(méi)有。男朋友是友情，對(duì)象就是愛(ài)情問(wèn)題了”。愛(ài)情與友情有什么不同？希望能給我說(shuō)一說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在的年輕人對(duì)待這個(gè)問(wèn)題好像很不嚴(yán)肅，特別是與異性朋友之間。不知友情與愛(ài)情有什么界限或區(qū)別？ 答：這個(gè)問(wèn)題提的好。關(guān)于友情與愛(ài)情的區(qū)別，日本一位心理學(xué)者提出了五個(gè)指標(biāo)，可供參考。 第一、 支柱不同。友情的支柱是“理解”，愛(ài)情的支柱則是“感情”。 友
文化大餐，讓孩子們的心理更健康 ［ 作者：路英智］ 淄博第七屆中國(guó)國(guó)際兒童電影節(jié)即將在我市拉開(kāi)帷幕，這道文化大餐將極大的豐富全國(guó)少年兒童的暑期文化生活，從而對(duì)少年兒童的身心健康發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。目前，社會(huì)上對(duì)兒童有益的健康文化作品與成人的相比并不太多，相反，在校園里，書攤上，充滿色情暴力迷信的卡通玩具、書畫、光碟等比比皆是，這些對(duì)少年兒童的健康成長(zhǎng)是極為不利的。因此，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)來(lái)關(guān)注孩子們的心理健康，針對(duì)青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)，有目的為他們創(chuàng)造一個(gè)更為良好的社會(huì)文化
"病從眼入"、"病從耳入"的致病觀及其對(duì)策 ［ 作者：路英智 ］ 吃了不潔的食物會(huì)生病，已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，因此人們已普遍注意飲食衛(wèi)生。但是，在生活水平日益提高的今天，與傳統(tǒng)疾病的感染方式不同的是，許多疾病，尤其是各種心身疾病，也稱為"富貴病"，是從眼從耳而入，從而影響人體健康的，這又是怎么一回事呢？人們生活在這個(gè)紛紜繁雜的世界上，不管你自己如何看不順眼、聽(tīng)不順耳，有些事是你無(wú)法避免的
您知道"情緒中暑"嗎？ ［ 作者：佚名 ］ 最近，有很多咨詢者打電話說(shuō)，進(jìn)入夏季以后，他們的情緒莫名其妙的變得煩躁起來(lái)，什么事也不想干，老和家里人發(fā)脾氣，平時(shí)他們不是這個(gè)樣子的。許多人都知道，高溫易致"生理中暑"，中暑是夏季高溫天氣下常見(jiàn)的病癥，尤其在高溫環(huán)境下勞作（如從事室外體育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng)）的人，稍不注意就可能發(fā)生中暑。但是研究發(fā)現(xiàn)，人的情緒、心境和行為與氣象條件關(guān)系很大，在氣溫回升或變化幅度較大時(shí)，人的精神情緒容易產(chǎn)生波動(dòng)。在正常人中，約有10-
