孤獨(dú)癥是一種神經(jīng)發(fā)育性疾病，主要表現(xiàn)為社交缺陷、交流困難、興趣局限及刻板重復(fù)的行為模式，目前沒(méi)有特效藥物，最有效的方式就是康復(fù)訓(xùn)練，越早開(kāi)始訓(xùn)練，效果越好！小明的媽媽總覺(jué)得他從小就跟人不親，小明幾個(gè)月的時(shí)候，媽媽抱他他都不看媽媽。小明一兩歲時(shí)，媽媽出門(mén)…
生活中父母與孩子間是不是經(jīng)常發(fā)生下列場(chǎng)景：兒子，該吃飯啦?。](méi)人回應(yīng)）閨女，今天學(xué)習(xí)怎么樣?。浚](méi)人回應(yīng)）寶寶，準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)了~（沒(méi)人回應(yīng)）很多時(shí)候，父母喊了很多遍，孩子卻始終無(wú)動(dòng)于衷，是孩子真的沒(méi)聽(tīng)到嗎？還是聽(tīng)到了故意不回答呢？其實(shí)很有可能孩子“聽(tīng)而…
“大夫，這個(gè)抑郁藥我吃了半年了會(huì)不會(huì)有依賴(lài)性？”“大夫，你開(kāi)的這個(gè)抗抑郁藥會(huì)不會(huì)上癮？可以不吃嗎？”在與患者和家屬的交流過(guò)程中，醫(yī)生最常見(jiàn)的就是患者及家屬對(duì)抑郁藥關(guān)于“成癮性”的疑問(wèn)。抑郁癥是一種常見(jiàn)的精神障礙，以持續(xù)性的心境惡劣與情緒低落、興趣缺失、…
因?yàn)橐咔楹秃俚脑?，孩子們線下上課已久。許多家長(zhǎng)非常激動(dòng)，孩子們終于上學(xué)了。孩子與家長(zhǎng)之間發(fā)生的故事，可謂精彩激烈，為了不讓孩子玩手機(jī)，與其斗智斗勇；為了孩子們能按時(shí)起床上網(wǎng)課，辦法層出不窮。習(xí)慣了上網(wǎng)課，孩子們能否適應(yīng)緊張的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，是否能堅(jiān)持…
馬上要開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備嗎？經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期和線上上課，你是否能適應(yīng)去學(xué)校上課？是否能快速平穩(wěn)的渡過(guò)適應(yīng)期？給同學(xué)們以下建議：一、調(diào)整生物節(jié)律。凡事先開(kāi)個(gè)好頭，按照上學(xué)的相關(guān)要求，做好計(jì)劃，幾點(diǎn)起床、吃飯，幾點(diǎn)到校，幾點(diǎn)放學(xué)，幾點(diǎn)睡覺(jué)，并讓時(shí)間相…
生活中有沒(méi)有遇到過(guò)這種情況，一個(gè)平時(shí)性格內(nèi)向的人，突然特別能說(shuō)，精力旺盛的很，花錢(qián)也開(kāi)始大手大腳，過(guò)一段時(shí)間，又變得越來(lái)越內(nèi)向，不愿意和別人交往，什么也不愿意干，干什么都提不起興趣。徐先生，40歲，有雙相情感障礙病史，早年在住院治療后病情好轉(zhuǎn)，一直服藥治…
